JORNADA DE REFLEXIÓN A 46 AÑOS DE “LA NOCHE DE LOS LÀPICES”

El secretario de Gestión y Planificación de la municipalidad de Trenque Lauquen, Martín Borrazás, en representación del intendente Miguel Fernández; concejales; consejeros escolares; el director de Cultura y Educación, Guillermo Ruiz; la Inspectora Jefe Distrital, Alejandra Marino, e Inspectoras de nivel secundario; funcionarios municipales y la comunidad educativa participaron esta tarde (viernes) en el Teatro Español del acto conmemorativo por el 46º aniversario de la denominada “Noche de los Lápices”, que recuerda la desaparición forzada de un grupo de estudiantes de nivel secundario durante la dictadura cívico militar iniciada en 1976.
En la madrugada del 16 septiembre, entre las 00.30 y las 5 fueron secuestrados de los domicilios donde dormían los estudiantes secundarios y militantes de la UES (Unión de Estudiantes Secundarios): Pablo Díaz, Patricia Miranda, Emilce Moler – quienes sobrevivieron y recuperaron su libertad- y Claudia Falcone, María Clara Ciocchini, Claudio de Acha, Daniel Racero, Horacio Ungaro, Francisco López Muntaner, quienes aún hoy continúan desaparecidos.
Eran militantes de la Unión de Estudiantes Secundarios (UES), que habían participado en la movilización que un año antes había conseguido la implementación del Boleto Estudiantil Secundario (BES).
Mediante la Ley 10 671 de 1988 con modificaciones introducidas por la ley 12 030 de 1997, se
instituye en el calendario escolar el día de los Derechos de los Estudiantes Secundarios en reconocimiento a la lucha de este grupo de jóvenes militantes desaparecidos.
Desde el año 2006 en las escuelas secundarias con el estudio del pasado reciente, con la reflexión permanente y al ejercicio de la memoria colectiva todos los 16 de septiembre la voz de los estudiantes secundarios se hace más fuerte en las escuelas secundarias en un homenaje sentido para que “los lápices sigan escribiendo”.
Esta fecha, se presenta como una valiosa oportunidad para que los/as jóvenes impulsen el desarrollo de actividades educativas que permitan enfatizar la importancia de los valores democráticos desde un enfoque de Derechos Humanos que los sitúe como agentes de participación y transformación social.
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